El edificio que ocupó la Escuela Justo Antonio Facio de la Guardia, en la ciudad de Siquirres es una obra arquitectónica de estilo neoclásico, representativa de la tipología escolar propia de la arquitectura de la década de los años 30.
Ubicada en Avenida Central y primera, Calle 2 y 4. San Joaquín de Flores, Heredia. Fotografía de Andrea Gutiérrez Cartín para Mi C.R. de Antaño (Enero, 2022).
Historia: En San Joaquín de Flores funcionaba desde principios del siglo XX dos Escuelas Públicas, una ocupaba un viejo inmueble de bahareque ubicado en donde hoy día se encuentra la Casa Cural y era para varones; la otra construida en madera y conocida como la “Macaya” se localizaba 100 Norte y 50 Este de la Plaza y era para niñas.
Sin embargo para fines de la década de 1920 ya no solamente resultaban pequeñas ante la creciente población escolar, sino que también los inmuebles se encontraban muy deteriorados. Por esta situación la comunidad como un todo y la Junta de Educación resolvieron iniciar las gestiones necesarias para construir un nuevo inmueble, más acorde con los nuevos requerimientos de la población.
La Escuela Jesús Jiménez Zamora, se fundó en el año 1900, bajo la administración de Rafael Iglesias. Al iniciar sus funciones no tenía edificio y funcionó por 14 años en la casa donde nació Jesús Jiménez y que actualmente ocupa la UNED.
En 1914 se empezó a construir el actual edificio en la administración del Presidente Alfredo González Flores, la segunda etapa que completó el edificio para tener la apariencia que tiene hoy se terminó en 1936 en la administración de Leon Cortez Castro.
En 1930 en la ciudad de Puntarenas muchas personas se vieron en la necesidad de fundar una escuela ya que las pocas que habían en la época estaban saturadas de estudiantes. Esta fue fundada en el año 1931 y funcionó como una escuela mixta que contaba con 162 estudiantes cuyas edades iban de los 7 a los 14 años. La idea de construir la Escuela en el Barrio el Carmen fue de Nely Mora Flora ciudadana del puerto muy influyente entre los poblanos.
Para el año 1958 la escuela llegó a tener 60 profesores y 1200 alumnos.
Durante la administración de Calderón Guardia se termino la construcción y en 1943 se instaló la luz eléctrica en la población escolar.
Este edificio era muy grande, con amplios corredores. El terreno es de 7000 m 2, tiene tres pabellones en forma de «u».
En 1991 se cumplió el 60 aniversario (1931-91)
En la actualidad esta Escuela tienen 68 años de experiencia en la educación. Y fue declarada patrimonio arquitectónico el 21 de noviembre de 1990 bajo decreto #20048-C, Gaceta #221.
La escuela se encuentra esquinera en la bifurcación que hace la calle pública que conduce a Poás y la que conduce a la comunidad de San Juan Bosco, localizado aproximadamente a 150 metros en diagonal de la Iglesia católica del lugar. Limita al norte con calle pública, al noroeste con José Manuel Murillo Chaves, al sur y suroeste con Oscar Solís Rodríguez y al Este con calle pública (según plano catastrado de 1992).
Este centro educativo se inicia hacia finales del siglo pasado y principios del actual, cuando el señor Guadalupe Ulate, uno de los pioneros de esta tierra, donó el terreno para edificar la pequeña escuela formada por dos aulas de madera y de la que según vecinos todavía hace poco existía una placa con la inscripción “1900”, año en que probablemente se edificó o se inauguró; además según la profesora Patricia Chaverri, “antes de ésta existía otra más antigua de madera.”
La primera Directora y maestra de esta escuela fue doña Elena Monge, quien laboró ahí durante diecisiete años (1900-1917) y a la que sucedieron varias damas (principalmente) de destacada trayectoria en el campo docente procedentes en su mayoría de Grecia y otros lugares cercanos.
El 30 de enero de 1908 por acuerdo número 853 fue creado el distrito escolar de Santa Rosa, al que se anexa el caserío de La Cabra,. El 13 de marzo de 1908 se instala en Cañas la primera Junta de Educación de Tilarán. Como la ayuda del gobierno en el envío de un maestro no llegaba, los vecinos se organizaron y mediante contribuciones lograron el pago de un maestro. Cada padre daba un aporte de veinticinco céntimos, que se distribuían así: quince céntimos para el pago del maestro, y lo demás para compra de material y alquiler del local. La primera escuela estuvo ubicada donde actualmente está el Bar Malekos y contaba de un aula, la matrícula era de quince (15) niños. Como el año siguiente aumentó la matrícula se trasladan a un local más amplio con dos aulas.
El Colegio de San Luis Gonzaga fue fundado en 1842. El decreto de su creación dice así:
Decreto XCVIII: La Asamblea Constituyente del Estado de Costa Rica, considerando:
Que la base primordial de la felicidad y prosperidad de los pueblos es la civilización y las luces.
Que el aumento y propagación de estas solo puede lograrse dando impulso a la educación de la juventud y que el promoverla por cuantos medios estén al alcance es uno de los más sagrados deberes del Cuerpo Legislativo.
Que aunque el Tesoro Público no se halla en capacidad de subvenir a los gastos que demanda la erección de un colegio general tanto por la deuda enorme que hace gravita sobre él, cuanto por las erogaciones que hace al presente para proveer a la seguridad y defensa del Estado, pueden conciliarse inconvenientes eligiéndose una casa de la enseñanza en la ciudad de Cartago, cuyos fondos propios facilitan los recursos necesarios.
Que para el caso es indispensable autorizar al Poder Ejecutivo para el arreglo de los fondos para planear el establecimiento sosteniéndose bajo pie regular y permanente; y para que acuerde el reglamento y estatutos que deban regir en él.
El inmueble que ocupa la Escuela de la comunidad de Bolsón de Santa Cruz, Guanacaste, es una obra arquitectónica representativa de la infraestructura escolar rural, propia de los años cuarenta.
El edificio construido en madera y sobrias líneas, destaca por el frontón que corona el pórtico de la fachada principal. Para el pueblo de bolsón, esta escuela representa un símbolo del desarrollo educativo, social y cultural de los habitantes del lugar.
Declarada de Interés Histórico Arquitectónico, según decreto Ejecutivo Nº 23818-C, publicado en La Gaceta Nº 234 del 9 de diciembre de 1994.
Durante el gobierno del general Tomás Guardia Gutiérrez se construyó el primer edificio escolar de la población de Atenas (1879) y funcionó con el nombre de Escuela de Niñas Libia de Sarabia (Libia Hernández Quesada de Sarabia). Se edificó frente al costado sur de la Plaza (actual parque) donde hoy se localiza la agencia del Banco Nacional de C.R., era un edificio pequeño de tres aulas.
Unos años después en 1899 en un terreno frente al costado oeste del parque comprado a José Jenkins en trescientos colones, se inicia la construcción de la Escuela de Varones, la que se inaugura en 195 con el nombre de “José Carlos Umaña”, quien se destacó por su labor en pro de la educación ateniense.
Fotografía de página de Facebook de la Escuela.
La construcción de este inmueble demandó un gasto económico de catorce mil colones, ocho mil aportados por los vecinos y seis mil por el gobierno, en la administración de Rafael Iglesias Castro. Para su época constructiva fue un edificio monumental, contaba con diez aulas (tres al norte, tres al sur y cuatro al este), un salón de actos y sus respectivos servicios sanitarios.
En la fotografía antigua podemos ver una casona de madera donde inició la Escuela Carlos Gagini que más tarde se convertiría en la Escuela Pilar Jiménez. Esta fotografía está tomada de Oeste a Este (Costado Norte del Parque de Guadalupe). Años más tarde está escuela se traslada de lugar (del Parque 400 m Este).
La fotografía reciente vemos hoy día el Banco de Costa Rica. Fotografía tomada de Sur a Norte.
La Escuela Central de Atenas, forma parte de una tipología de edificios escolares que se desarrolló durante las décadas de 1930-1940 y constituye un valioso documento y testimonio de la arquitectura en nuestro país.
Arquitectura:
Este edificio escolar es obra de José María Barrantes Monge, reconocido arquitecto nacional cuya obra ocupa un capitulo ilustre de la historiografía de la arquitectura en Costa Rica durante el siglo XX. Su diseño se destaca por tener influencia del Art Déco.
Ubicada 25 m Este del Gimnasio Municipal de Cañas, Guanacaste.
La Escuela Luis Léipold Herberth posee un valor histórico, cultural y afectivo para los habitantes de la comunidad de Cañas. El inmueble se consolidó como hito referencial e imagen de pertenencia e identidad para los pobladores de Cañas. Este inmueble utiliza la tipología de centros educativos en cabeceras de cantón establecida por el ilustre arquitecto José María Barrantes.
La actual Escuela fue construida durante la administración de Otilio Ulate alrededor de 1955.
Este inmueble junto con el gimnasio, las zonas recreacionales y el boulevard, forman un conjunto educativo recreacional, siendo el único dentro de la trama urbana existente.
En Costa Rica se prestaba la técnica constructiva de la madera con zócalo, por la facilidad de mano de obra; la riqueza forestal del país y la gran versatilidad de este material.
En 1900 llega a ese lugar y proveniente de Alemania Monseñor Luis Léipold, benefactor de ese cantón y quien le diera un impulso elemental en todos los campos del quehacer humano, ya que con las ideas y avances del viejo continente plasmó muchas cosas a esta humilde ciudad. Es por eso que esta institución lleva su nombre en honor al esfuerzo de un hombre valiente y tenaz.
Declarada e incorporada al Patrimonio Histórico-Arquitectónico de Costa Rica, según Decreto Ejecutivo Nº 34020-C, publicado en La Gaceta Nº 196 del 11 de octubre de 2007, de carácter público. Propiedad del Consejo Municipal de Cañas y en posesión del Ministerio de Educación Pública.
El General Tomás Guardia es considerado uno de los pilares fundamentales de la consolidación del Estado Costarricense.
General Tomás Guardia Gutiérrez.
El 12 de febrero de 1877 se acuerda construir un Instituto Escolar Superior para varones en el Centro de la ciudad de Limón.
Fotografía Aivents.com
El actual edificio, en Limón fue construido entre 1940 y 1948 y es una sobria y firme construcción de ladrillos y bloques ornamentales, característicos de la arquitectura escolar de mediados del siglo XX.
Ocupó el cargo de escribiente en el Ministerio de Instrucción Pública en 1884, fue ascendido a Oficial Mayor de dicho Ministerio (1885), puesto en el que brindó una gran colaboración a Mauro Fernández en la reforma educativa aprobada en esos años.
En 1890 desempeñó el cargo de presidente de la Junta de Educación de San José.
En 1889 viajó a Europa, donde visitó escuelas, conoció nuevas experiencias educativas y estableció contacto con reconocidos educadores europeos.
Colaboró con el Boletín de las escuelas primarias en 1906; en 1907 dirigió la Revista de enseñanza y laboró como profesor en el Colegio Superior de Señoritas.