Antiguo Instituto de Alajuela…Ayer y hoy!

Ubicado sobre Avenida Central Juan López del Corral, (Costado Sur del Parque Central) Alajuela.


El 27 de enero de 1887 se promulgó el decreto para la fundación del Instituto de Alajuela, símbolo del desarrollo educativo del país y producto de las reformas educativas del siglo XIX.

Junto con el Colegio Superior de Señoritas, el Liceo de Costa Rica y el Liceo San Luis Gonzaga de Cartago, forma parte de los cuatro primeros centros públicos de educación secundaria en nuestro país.

El antiguo edificio ubicado en el costado sur del Parque Central. El 6 de Marzo de 1978, en la administración de Lic. Rodrigo Carazo se establece como el centro principal de educación de Alajuela.

Como centro de enseñanza pública secundaria ha desempeñado a lo largo de su vida institucional un importante papel en la formación de la juventud alajuelense.

En ese mismo año de 1887, se iniciaron los trabajos para la construcción del amplio y elegante edificio destinado a albergar al Instituto de Alajuela, caracterizado por su corte neoclásico que lo hace merecedor de ser considerado de valor arquitectónico. Esta obra fue llevada a cabo por el arquitecto Enrique Invernizzio.

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Antiguo Salón de Actos (Fotografía de Rodolfo Gutiérrez)

El antiguo Salón de Actos fue diseñado por el prominente arquitecto José María Barrantes. Los edificios que albergaron al Instituto de Alajuela y el Salón de Actos, representan dos diferentes épocas del desarrollo educativo y de infraestructura escolar nacional y muestran dos distintas tendencias arquitectónicas de gran valor.

Hoy en día el Salón de Actos es el Teatro Municipal de Alajuela y fue inaugurado el 30 de enero del 2007.

Referencias:

-Sicultura.

-Fotografía reciente de fotopaises.com.

-Fotografía antigua de Internet circa de 1908.

-Ensamblaje de fotografías por Maritza Cartín.

La Educación Costarricense desde la Independencia hasta hoy (II Parte)

 

1821. Año de la independencia de los pueblos centroamericanos.Resultado de imagen para independencia de centroamerica

Situar el fenómeno educativo a partir del contexto de la vida independiente de los pueblos centroamericanos es de suma importancia. Esto significa que con la Independencia, las distintas provincias centroamericanas constituidas ya en países libres y nacientes estados soberanos, toman así las riendas de su vida política y cultural, de modo que tienen la potestad de decidir y construir sus propios destinos desligados de una autoridad imperial, que además de intransigente, era muy lejana a los intereses y necesidades de los habitantes de estas pobres y abandonadas tierras.

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José Santos Lombardo

1822. José Santos Lombardo escribe el Catecismo Político, que se constituyó en el primer instrumento o manual de instrucción ciudadana para los habitantes de la época, cuya educación era muy rudimentaria.

1824. Se confiere a la Casa de Enseñanza de Santo Tomás la potestad de conferir a sus estudiantes el título de Bachiller. Con tal disposición, este centro de estudios queda facultado para impartir cursos de índole preuniversitario a partir de 1825. El gobierno de turno exhorta a los ciudadanos a que transmitan la cultura mediante la creación de periódicos.Ver Universidad de Santo Tomás

1828. El gobierno del Estado confiere a las municipalidades del país la inspección de la enseñanza y, por tanto, la responsabilidad para su sostenimiento económico, dotando al sistema educativo de todos los recursos necesarios para su debida función. Algo similar se pretendió implementar en la educación de años recientes a nuestra época con el fallido Plan Edu-2005, cosa que por fortuna no prosperó, gracias a las presiones gremiales que veían en el proyecto una peligrosa intromisión política en el sistema educativo costarricense, de por sí ya muy politizado.

1830. Don Miguel Carranza trae a finales de ese año la primera imprenta al país. El primer libro impreso en Costa Rica con la novedosa técnica fue Breves Lecciones de Aritmética para uso de los Alumnos de la Casa de Enseñanza de Santo Tomás, del Bachiller Rafael Francisco Osejo.

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Primera imprenta.

1832-1842. Se decreta la primera ley de compulsión escolar, estableciéndose, además, una escuela en cada circuito escolar. Con dicha ley se pretendió exigir a los padres de familia a que enviaran a sus hijos a la escuela, con las debidas medidas restrictivas que ello implicaba. Por ejemplo, un padre de familia se exponía a pagar con cárcel su negativa de enviar un niño a clases, e incluso, perder su ciudadanía y por ende sus derechos como ciudadano (Ley de Bases y Garantías de marzo de 1941). Esta dinámica será latente desde el gobierno de Juan Mora Fernández, primer Jefe de Estado, hasta la administración de Braulio Carrillo Colina y Francisco Morazán en 1842.
Durante ese lapso de tiempo de 18 años, la educación será una de las prioridades de la administración pública.

Es durante este periodo que aparece el primer periódico de Costa Rica, El Noticioso Universal (enero de 1833), acontecimiento en verdad relevante por cuanto se constituye dicho medio de difusión en una vitrina para la cultura política y educativa de entonces. Tan solo nueve años después, el 1º de noviembre de 1842, el Jefe de Estado don José María  Alfaro, emite  el decreto de creación  del periódico El Mentor Costarricense, que al
igual que el periódico anterior, fue un canal de la cultura del país en sus inicios.

Ver también:

  https://micostaricadeantano.com/2018/10/24/la-educacion-en-costa-rica-desde-la-era-precolombina-hasta-la-independencia/

Referencias:

  • Martinez Gutiérrez, Bernal. Cronología de la Educación Costarricense. Primera Edición, 2016.
  • Ilustraciones de Internet.

La Educación en Costa Rica desde la Era Precolombina hasta la independencia (I Parte)

La Educación antes de la Conquista:

La educación en las sociedades autóctonas costarricenses respondía, como se observó, a la vivencia del hombre como individuo y como grupo social, que de manera espontánea buscaba mejores formas para vivir en armonía con la Madre Tierra, Resultado de imagen para epoca precolombina costa ricaen un intento por sobrevivir y dar sentido a lo que los seres humanos llamamos Vida. Por eso, qué mejor forma de concluir que, afirmando con Jorge Luis Acevedo, lo siguiente:

“A ti hermano costarricense a quien todos llaman ‘indio’… en ti he aprendido a
ser valiente en el silencio. En ti he aprendido que para vivir se necesita solamente
respirar el aire y sembrar la tierra”. (Acevedo, p. 11).

La educación en el Siglo XVI (1500 a 1600)

1502. El 18 de Septiembre de este año, llegó Cristóbal Colón al territorio que más adelante se conocerá como Costa Rica. En su Cuarto y último Viaje, el Almirante de origen italiano (Cristóforo Colombo) arribó a la costa atlántica, más concretamente a Cariay o Cariarí, más tarde Limón.Resultado de imagen para epoca precolombina costa rica A partir de ese momento, y una vez que dieran inicio las primeras expediciones a lo interno de la región recién descubierta, da comienzo el proceso de conquista. No podemos hablar en estos primeros años de educación, pero sí cabe señalar que los primeros educadores fueron los clérigos europeos que acompañaban a los conquistadores. La catequesis se convirtió al mismo tiempo en adoctrinamiento e instrucción, y los religiosos los primeros maestros. Desde el descubrimiento y la conquista, la instrucción y la evangelización caminarían de la mano en ese proceso de sometimiento que experimentaron los aborígenes por parte de “los visitantes” europeos. La espada y la cruz fueron sin duda amalgama perfecta de la conquista. Seguir leyendo “La Educación en Costa Rica desde la Era Precolombina hasta la independencia (I Parte)”